排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
高中阶段是形成正确人生观、世界观的关键时期。培养有理想、有道德、有纪律、有知识一专多能的高素质的人才,是时代赋予的要求;也是广大家长对学校的嘱托。在班级管理中,班主任是核心力量,是乐队的指挥。本文就如何培育提高学生的自信力量,培养形成学生自我教育、自主发展的班级文化目标,谈谈自己的一些做法和感想。 相似文献
2.
倾听一直被人们所忽视，本文试图通过对唤起倾听意识，养成良好倾听习惯，加强倾听训练的阐述，使学生不断完善自己的思维内容和思维方式，在倾听过程中展开想像的翅膀，丰富联想内容，从而开发学生的智力，激发学生的学习兴趣，挖掘学习潜力，提高学习效果。 相似文献
1