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1.
章结合测绘工程专业人才培养方案,阐述了建立测绘工程实验教学CAI课件体系在测绘工程实验教学中的重要性,提出了如何建立实验教学CAI课件体系的有关技术方案,并对测绘工程三峡基地综合实习CAI课件的实现作了介绍。  相似文献   
2.
测绘工程实验平台建设的实践与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
该文介绍了武汉大学测绘工程实验平台建设的总体目标和内容,给出了4个实验平台即数字测图实验平台、工程测量实验平台、基于网络的综合实验平台和以人为本的开放创新实验平台建设的成效.  相似文献   
3.
测绘工程本科专业实验教学改革实践与思考   总被引:10,自引:0,他引:10  
从培养学生创新能力出发,阐述了我院近几年来实验教学改革具体措施与实践成果,并就如何进一步加大实验教学改革的力度,培养复合创新测绘科技人才提出了一些有益的结论和建议。  相似文献   
4.
信息化测绘创新实验教学平台的建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
信息化测绘对测绘工程专业的人才培养模式的创新带来了新的动力,对于实验教学的创新是一个挑战。结合信息化测绘人才培养模式创新实验区及国家级测绘实验教学示范中心的建设,介绍了信息化测绘创新实验教学平台建设经验,利用三维地形测绘仿真模型构建了多媒体辅助教学及模拟与仿真实习平台,通过引入高水准研究成果,开发了一批创新型实验项目,有利于学生的学习兴趣和创新意识的提高。  相似文献   
5.
信息化测绘人才培养创新实验平台的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍信息化测绘体系下测绘人才的培养要求,给出建立信息化测绘创新实验平台的必要性和具体形式.实践表明,该平台对信息化测绘人才培养起到了重要作用.  相似文献   
6.
多元化实践教学模式的理论研究与实践探索   总被引:12,自引:4,他引:8  
从分析研究型大学本科生培养目标出发,阐述实施多元化实践教学模式教学的必要性,介绍多元化实践教学模式的内涵及测绘工程专业多元化实践教学模式的改革实践与成效。  相似文献   
7.
测绘工程本科创新人才培养模式和体系初探   总被引:6,自引:1,他引:6  
本文就测绘工程本科高素质创新人才培养的模式、思路、途径以及相应体制改革与创新作了初步的探讨。  相似文献   
8.
实践教学是培养“三创”型复合人才必不可少的重要途径。重视学生实践能力的培养是测绘学院的光荣传统。该文根据测绘工程专业的自身特点,详细介绍了课问实验、集中实习(含课程设计)和毕业设计3个层次的实践教学环节组织与实施的经验。  相似文献   
9.
从信息化测绘对人才培养需求出发,结合测绘科学的发展趋势和实验学科的特点,阐述了信息化测绘创新实验平台建设目标和具体建设过程,给出了平台所包含的信息化测绘创新实验室、系列精品课程网站、创新实验资源网络平台和测绘实验教学示范中心网站具备的功能和作用。重点对地面数字化测图模拟与仿真平台、精密三维全景控制场检校实验平台、"武汉大学地震大地测量实验站"演示与实验平台、GNSS接收机原理可视化学习平台、GPS测量与数据处理互动教学平台的建设成果和使用情况作了详细的论述。  相似文献   
10.
从系统工程理论出发,结合现代工程管理及市场营销观点,详细介绍了现代工程投标中系统预测、决策,评价,方案制定等技术问题,并以某工程投标为实例,阐述了工程投标实施的全过程及几个技术问题,提出了一些有用的结论和建议。  相似文献   
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