巧用“意外” 教学相长     

苏东梅 《中小学教学研究》2004,(3):62-62

俗语说：教无定法，贵在得法。教师常常会在一节课中遇到各种各样的意外，如何把握这些意外，使学生得到最佳的发展，应是每个教师经常思考的问题。  相似文献   

慕课背景下利用虚拟仿真技术进行理实一体课程开发初探--以高职计算机网络技术专业为例     

苏东梅 《职业技术教育》2014,(29)

慕课是利用网络技术实现的教学过程,可以为学习者随时随地提供良好的开放式自主学习资源。目前,公开的在线开放式课程大多以理论较强的课程为主,对于高职理实一体课程,由于其专业性与实践性较强,并且对实践环境的依赖性较强,因此要实现在线理实一体开放式课程具有很大的技术难度。利用虚拟仿真技术可以开发理论与实践相结合的在线开放式课程资源,促进高职优质教学资源的开放与共享。  相似文献   

高职高专网络安全与防护课程教学探索与实践   总被引：2，自引：0，他引：2  

迟恩宇  姜惠民  苏东梅  王东  施丽男 《职业技术教育》2010,31(5)

基于工作过程系统化的网络安全与防护课程开发,与企业实际应用相结合,以企业典型工作任务为载体设计6个学习情境.通过第一堂课的设计展现网络安全与防护课程的特点和内容.在课堂活动中发挥学生主体性,通过设计不同的学习情境,使学生学会分析、设计和讲解表达,并且构建学生自主学习条件,促进学生自主学习能力,最终提高学生的职业技能.  相似文献   

高职《网络组建与互联》精品课程的建设     

王东  苏东梅  姜惠民  迟恩宇 《职教论坛》2010,(32)

介绍了国家级精品课程<网络组建与互联>的课程沿革、课程建设理念与设计、教学内容安排、教学方法改革、工作过程系统化教材开发、课程特色,总结了在精品课程建设中的一些做法,为其他课程的建设和申报提供参考.  相似文献