师徒制在高职英语学赛结合中的运用     

苏元章  陈金山  蔡坤龙  陈桂榕 《长江工程职业技术学院学报》2019,36(4):33-36

“师徒制”是源于“导师制”的一种高职高专的课程教学模式,简述了采用师徒制的依据及导师角色与作用,探讨了在高职高专院校的学赛中如何运用师徒制,从竞赛内容与课程学习内容结合、竞赛培训的方法与教学的方法结合、将竞赛意识引入课堂学习、任务式教学成为必然和过程考核与结果考核的完美结合五个方面探讨了“师徒制”在高职高专院校英语学赛结合中的运用。  相似文献   

英国现行的初中外语课程目标对中国的启示     

苏元章 《沈阳教育学院学报》2009,11(5):44-47

介绍了英国现行初中外语课程目标,分析了中国新一轮课改,力求与国际接轨,认为英国的做法对中国初中英语教学具有特别的意义,值得借鉴。  相似文献