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1.
零代词是汉语非常显著的一个特点,尤其在古汉语中,这一特点更为明显。《道德经》中零代词的使用情况有两种常用的形式,即零形式和零形回指;制约零代词所指对象有句法、语义和语用等方面因素;从“关联理论”的角度看,零代词的使用动因符合“投入努力与产出效应”规则,即作者在语篇话语的处理上付出的努力越小,产出的关联性越强。  相似文献   
2.
网络聊天由于自身的一些特点,往往比面对面的交谈更倾向于使用语码转换。网络聊天室中实时聊天语料的分析结果可以将语码转换区分为句内语码转换和句间语码转化两种不同形式。语码转换有其使用的社会动因和心理动因,从顺应论的角度来看,语码转化的使用是对语言现实、社会规约和心理动机的顺应。  相似文献   
3.
任兴科  苏凤 《现代语文》2007,(10):30-31
从陈寿的《三国志》、民间的三国故事,到罗贯中《三国志通俗演义》的成书,经历了一千多年的虚构、想象的民间再创作过程。《三国演义》不是为写战争而写战争,而是更着重战争氛围的渲染、战争过程的表现,用小说的细腻和深刻,以戏剧的夸张和幽默,对战争场景、战略谋略、战争氛围、敌友变化以及战争人物进行了戏剧化的再现,从而达到了让读者对战争题材多元感悟的艺术追求。  相似文献   
4.
在排球比赛中,当对方的球来势凶猛之时,顺势将球一挡,球就会飞快地落到对方球场上,常常起到出奇制胜的效果,这就叫借力还力。语文教学也可适当利用学生重视考试、重视分数的心理态势去达到培养能力的目的。现将我们巧用试题培养学生能力的一般操作方法介绍如下。1自行复习。先宣布马上要进行考试,让同学们把有关学习内容进行梳理、复习,有疑难的地方就同学之间(同桌或前后)进行讨论、研究。这时老师适当巡视,解答同学们通过讨论研究仍然解决不了的问题,指导复习方法,并留心同学们提问中典型的、有必要在全班讨论明确的问题。…  相似文献   
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