脚丫的休息日——大班室内体能活动     

苏华颖 《学前教育》1999,(4)

活动目标发展幼儿身体的灵活性和动作的表现力,养成活泼、开朗、勇敢的良好个性品质。活动准备音乐磁带,数字卡、垫子若干,布置“数字王国”的游戏场地。活动过程１准备活动（１）在音乐伴奏下进行走、跑、单脚跳、蹲等基本动作训练。（２）情景引入：“脚丫累了,让...  相似文献