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在心理学中，认识或接触某一事物，给人留下的第一深刻印象称为“首因效应”，也叫“优先效应”，它很大程度决定着人们后续的学习、生活的喜恶程度．初一学生的认识水平及逻辑思维还不成熟，辩证思维才刚形成，他们往往只凭某一点的好坏，凭直觉下判断、做推理、得结论；而且他们的年龄特征决定了他们对事物好恶的片面性、随意性及迁移性，当他们对数学老师的第一印象比较好时， 相似文献
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教学模式实施的关键是任课教师,教师的教学方法就是为了完成某学科的教学任务所采用的方法,为了有效地激发学生的学习兴趣和积极性,进一步挖掘学生的学习思维能力和创新能力。教师在教学方法上应不断改革和创新,并根据学生的实际情况,做到因人而异、因材施教,培养学生的创造性思维,使学生学会如何分析问题和解决问题,为培养现代企业应用型人才开创新的教学模式。 相似文献
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“即时评价”是新课改背景下催生的一种教学理念，它作为师生交流的一种有效方式贯穿于课堂教学活动的始终，即时评价是指在教学过程中，教师依据一定的标准对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面进行实时评估即兴点评的过程，目的是通过教师激励的语言、暗示的行为、流露的情感等表达方式调控及引导学生的后继行为， 相似文献
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