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美国教育家布鲁巴克认为:"最精湛的教学艺术遵循的最高准则就是让学生自己提问题。"但我们不难发现,随着学生年级的升高,问题却越来越少,甚至出现无问题意识。"问题意识"是面对事物时积极主动地提出问题并要求解决问题的一种意识。它是创新的起点,没有问题意识,就不敢质疑,就不可能有突破和创新,语文课堂中无问题意识让老师们越来越担心。这种现象与我们新课程改革 相似文献
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"不依规矩,无以成方圆"。在英语教学中,语法规矩是英语学习的基础。基于职业教学学情出发,英语教学中,语法教学必须克服传统的教法顺势。本文探讨了传统英语语法教学存在的问题,分析了当前职业英语语法教学概况,提出了一些因策思路。 相似文献
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表现性评价是与传统形成性评价完全不同的评价方式,强调在真实的口语交际情境中观察学生口语表现能力和实践能力,从而对学生做出综合的评价,对激发学生学习热情,培养学生合作学习能力和创新能力都有一定的积极意义。本文结合中职教育的教育改革目标,探讨了表现性评价在英语口语交际课中的运用。 相似文献
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语言教学在一定程度上属于文化的传播,语言与文化的存在是紧密相联的。在中职英语教育过程中文化的导入是学习英语的重要环节。中职英语教育的目的是让学生更好地实现与国外的交流与沟通,文化的导入是促进学生更好地学习和理解英语的重要方式。本文从中职英语教育中文化导入的现状和解决问题的方法措施来进行综合分析和阐述,希望能够对中职英语教育的文化导入引入有所帮助。 相似文献
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