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教育
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1.
在小学语文教学中如何培养学生的审美能力
苏庆海
《新教育(海南)》
2008,(6):28
小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象、引入人胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、强烈感人的抒情色彩。作为语文教师,在教学中除让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外.还要遵循学生审美的规律。由浅入深、由表及里、由体验到评判地培养学生审美能力的一些认识。
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