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本文重点关注公益性在线教育类微信公众号,以集艺术教育与艺术素质测评为一体的公益性文化教育项目——“新华美育”微信公众号为研究样本,并结合其它同类型微信公众号,通过对比分析,从推送内容、频率、强制性、奖励机制及盈利方式等角度指出现有微信公众号在运营模式中的优势与不足。笔者认为,当前公益性在线教育类微信公众号普遍存在盈利方式单一、学习资源权威性不强、部分公众号有强制关注学习的问题,并试图有针对性地给出改善或解决的方法。 相似文献
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苏志敏 《陕西师范大学继续教育学报》2006,23(4):0-53
唐太宗的文学主张继承了儒家学派“观风”、“立德”的观点,但他在创作实践上却沿袭着南朝诗歌的传统。造成这种矛盾的原因有三:文学主张与创作实践的不平衡,贞观政坛关陇贵族、北方士族和江左士族三股力量所代表的文化冲突,以及唐太宗本人宣泄内心矛盾的创作内驱力。 相似文献
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苏志敏 《新课程改革与实践》2010,(5):18-18
笔者曾对许多低分作文的考生进行过调查,发现他们大多数都审对题了、选对材了,而且对考场作文的技巧也耳熟能详——原来,他们什么都懂,就是一到考场上就慌了神,忘记了考场作文特有的阅卷方式和评价标准,只是自顾自地跟着感觉走——可见,大多数考生缺乏的不是素材和技巧,而是意识。俗话说得好,意识的力量是巨大的,我们切不可忽视它的作用。因此,笔者建议考生,走上考场,脑中除了带上平时积累的素材,还须带上以下五个意识。 相似文献
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《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》倡导在中小学英语教学中实施任务型教学途径,但在实际的教学过程中,很多教师不考虑我国的国情、文化背景及教育实际与国外的差异,盲目地照搬国外的任务型教学模式。这种生搬硬套导致了教师和学生在教学中的极其不适应,严重阻碍了我国英语课程改革的进行和英语课程标准的落实。因此,加强国外任务型教学理论与中国本土化实践的结合,形成适合中国英语教学环境的任务型教学思路,是中小学英语课程改革亟待解决的问题。 相似文献
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苏志敏 《新乡教育学院学报》2007,20(1):124-125
词汇、习语是英语语言的重要组成部分,对英美文化有传承、记载、反映的作用。本文通过对比词汇、习语在中、英两种语言文化背景下反映在涵义、日常生活、感情色彩等方面的不同来探讨英语语言与汉语语言的社会文化差异的内涵,对英语教学、中外文化交流及翻译实践研究有一定的实际意义。 相似文献
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