初中数学教学中激发学生学习兴趣的途径     

苏昌焱 《考试周刊》2014,(51):57-57

新教材在带来新理念、新思维的同时,也给中学课堂教学带来了强烈的冲击,广大教师面临着更大的机遇和挑战。领会新教材,把握新教材,使教法改革与教材改革达到完美统一,在蓬勃发展的教育改革中充分展示新教材的魅力,在理念、体系、形式和内容等方面新教材都有了巨大的转变,体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。实践表明,在新教材教学中应及时更新教育观念、教学方法,激发学生的学习兴趣,发展学生的数学思维,培养学生的学习兴趣。  相似文献