为幼儿园音乐教学插上灵动的翅膀     

苏普芬 《考试周刊》2015,(49)

<正>运用现代信息技术辅助教学是幼儿园教育教学改革的一项新途径,符合幼儿的认识水平和思维方式,在教学中以其自身独特优势优化整个教育教学模式,使教学变得更加便捷和灵活,大大提高教育教学质量。现我结合教学实践,谈谈在音乐教学活动中恰当运用现代信息技术对激发幼儿自主学习的内在动机、突破音乐教学中的重难点及幼儿创造性思维的启发的体会。一、运用现代信息技术激发幼儿自主学习的内在动机教育心理学研究表明,教育方法的新颖多样是吸引幼儿  相似文献   

以爱为名,心系幼教     

苏普芬 《学周刊C版》2019,(9):178-178

幼师是孩子们人生中第一位导师;是孩子们的另一位"妈妈";是决定孩子将来的性格和品行的关键人物,在教育事业这张波澜壮阔的航海图中,教师起着关键性的导向作用,引导教育这艘大船乘风破浪,正确前行。著名儿童教育家陈鹤琴在《怎样做幼稚园教师》中写道:一个热爱儿童的教师,他是会全心全意地为儿童谋幸福,继续不断地改进自己的工作,幼儿教师的爱是幼儿教育的基础,是幼儿教师职业道德的灵魂。因此身为人师,为人师表,我们应做到热爱幼儿,心系幼教,始终坚守工作岗位,潜心钻研,争做最美的好幼师。  相似文献