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苏永銮 《中国教师》2009,(18):11-13
<正>不经历感情的青春、战斗的成年和思考的晚年,生活就不会是十全十美的。——布伦特从教的起点与途径20世纪60年代初,我们这批师范毕业生正面临着人生的一次重大抉择:祖国与家庭、青春与抱负、去向与足迹等问题,撞击着我们的心头。我递交的"支教"申请书被  相似文献   
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