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苏泳 《中学生数理化(高中版)》2010,(6)
审题是解题的必要环节,是正确解题的基础和前提.因此,高度重视审题,研究审题方法,是十分有必要的.下面例析常用的审题策略. 相似文献
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苏泳 《中学生数理化(高中版)》2010,(7)
<考试大纲>对这部分知识的要求主要为:理解逻辑联结词"或"、"且"、"非"的含义;理解四种命题及其相互关系;掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义. 相似文献
3.
班主任应以诚挚的感情对待学生,用情感赢得师生心灵的交融。我认为做好班主任的工作要诀是:由心而发,尊重学生;发自真心理解学生;从情入手,严格要求;优势各异,一视同仁。 相似文献
4.
结合人教版教材高中地理必修第一册“植被与土壤”一章的内容,以武夷山国家公园丰富的地理资源为依托,设计了基于核心素养培养的研学旅行方案,以期优化学生对植被与土壤这两个重要自然地理要素的理解,促进学生全面发展。 相似文献
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