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苏碧芳 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(4):53
在法律教学中，案例教学是一种常用的方法。通过具体实例组织教学有利于加深学生对抽象的法学概念、范畴的理解，能扩大学生的想像力和视野，激发或强化学生的学习动机，从而使教学获得较好的效果。 相似文献
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苏碧芳 《中国科教创新导刊》2007,(7):70-70
加强以法治、德治为核心的政治教学内涵建设,是培养高素质实用型人才,促进学生个性发展,塑造健康人格的重要教育内容。本文从高职学生的现状分析入手,强调教学中要科学处理法治和德治的关系,以及提高德治和法治教育质量所进行的教育教学方法的改进,使这一教学思想能够切实贯彻到教学实践中。 相似文献
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加强人文素质教育是新时期高职院校培养全面发展的高技能人才的必然需要,人文素质教育担负着培养学生思想道德、提高人文素养和培育民族精神的重要任务。探索高职学生人文素质教育的途径,构建人文素质的科学体系,对提升高职教育人才培养水平具有重要意义。 相似文献
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网络环境下我国高校思想政治理论课教学模式改革方向概括为：由单边式教学模式向双向互动式教学模式转变;由注重理论习得的教学模式向知行统一的教学模式转变;从单一型教学模式向立体型教学模式转变。 相似文献
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通过对成人教育关键能力培养问题的反思,认为关键能力教育理念有助于丰富成人教育理论体系.在探析成人教育关键能力培养的学习范式的基础上,提出以行动为导向的课程观、教法观、知识观、学习观、评价观的构建策略,并从课程改革的路径、教学情景的创设、自我学习模式的设置、情境化评估模式的建构等方面进行深入研讨,以期构建“行动过程导向”的成人教学模式,推进成人教育关键能力的培养. 相似文献
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苏碧芳 《中国科教创新导刊》2011,(22):113-114
随着信息网络的迅速发展和校园网应用的不断深化,网络已逐渐成为高校师生获取知识和信息的重要渠道,对大学师生的学习生活乃至思想观念产生了广泛而深刻的影响。本文通过调查数据分析网络给大学生学习、生活及思想观念带来影响,分析高校思政课在网络环境下教学中存在的问题,并找出解决问题的对策。 相似文献
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思想政治学科教学对学生创新能力的培养具有重要意义.要求教师在教学过程中采取灵活多样的教学方法和丰富的教学组织形式,营造积极的课堂氛围,提高自身创新意识,激发学生的创新热情. 相似文献
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本文考察和剖析大学生感恩教育存在的问题及其原因,探析加强感恩教育的路径和方法,帮助大学生成人、成才,成功,以促进当代大学生的全面健康发展. 相似文献
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