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目前,在职业学校幼师专业理论课教学中存在着一些问题,面对有问题的任课教师不能盲目放纵,应该有针对性地找出其存在问题的原因,并针对其原因采取积极的、行之有效的适合职业学校教学发展的方式进行解决,以期真正达到理论为实践服务、理论与实践密切结合的目的。 相似文献
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苏莉莉 《当代教育理论与实践》2011,3(8):140-142
“把”字句是现代汉语的特有句式,自20世纪20年代以来,许多语言学者对“把”字句进行了大量的研究。本文主要采用Smith及Xiao＆McEnery的体理论（AspectTheory）来分析“把”的体态选择,得出初步结论：“把”字句的体态选择限制条件是句子必须具备[一持续][＋完成][＋结果]特征。 相似文献
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物理是一门以观察和实验为基础的学科,在物理教学中教师不仅要完成知识和技能的教授,还应重视学生的养成教育.养成教育不光是班主任的工作,也是其他任课教师的一项重要任务.在物理实验教学中可对学生进行操作行为规范的养成,好的试实验操作习惯不仅对学生的动手能力培养有很大的帮助,也是保证课堂高效的关键.在教学中还应重视学生良好学习习惯的养成,在初中物理教学中需要培养的良好学习习惯有:善于观察勤于思考;力求理解而不死记硬背;运用所学知识解决问题的习惯.最后在教学中还要渗透科学精神的养成 相似文献
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苏莉莉 《中国校外教育(理论)》2008,(5):143
探究性学习已成为基础教育课程改革中研究的热点问题,在幼儿时期,孩子的探究性学习最易出现在幼儿园的科学教育中,它具有开放性、主体性、探究性、动态性、过程性等特征.幼儿的探究学习虽与科学家的探究表现出不同差异,但就过程而言,还是有许多共同性的内容,帮助幼儿发现提出问题、设置矛盾,引发幼儿思考、验证假设、让幼儿通过主动探索,自己得出结论、支持探究成果的表达和交流等过程. 相似文献
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诚信是中华民族的传统美德,独立学院的学生诚信教育与学风建设具有很大的关联性,尽管目前我国独立学院学生诚信教育与学生建设总体情况较好,但仍然存在一些不容忽视的问题,特别是由诚信不足而导致的学风问题,更是独立学院学生教育的制约因素。本文以独立学院学生诚信教育与学风建设问题为研究对象,首先对独立学院学生在学风建设方面诚信缺失的表现及原因进行分析,然后分析独立学院学生诚信教育对学风建设的重要作用,最后就独立学院如何加强学生诚信教育促进学风建设提出对策。 相似文献
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本文通过对“尊严”的解读,分析我国“有尊严地生活”的阻滞因素和实现途径,从而使广大人民群众更好地了解我们党的执政方针和执政理念. 相似文献
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苏莉莉 《当代教育理论与实践》2011,3(11):141-143
“把”字句是现代汉语的特有句式,本文在乔姆斯基的最简方案框架下,运用特征核查理论,探讨并分析了现代汉语宾语式“把”字句推导生成过程。 相似文献
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本文从建构主义理论的特点出发,对英语课堂进行再认识,归纳得出在建构主义理论指导下英语课堂所具有的特点,并结合自身教学实际提出英语课堂教学原则：积极引导学生;营造师生互动合作氛围;注重教学情境的创设。 相似文献
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苏莉莉 《中国教育技术装备》2011,(10)
美术在提高和完善人的素质方面具有独特作用.在推进素质教育的过程中,要从美术教学总的目标和任务出发,改变课程的评价观,激发学生的创造性,联系生活实际,提高学生学习的自主性,对学生进行审美教育的同时,还应重视思想素质和文化素质培养,把他们引向健康、文明、积极向上发展的道路. 相似文献
10.
苏莉莉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(1):126-128
有关汉语否定标记“不”的研究主要集中在对下面两种语言事实的解释上：（i）“不”不能与完成态标记“了”（perfectivek）共现；（ii）“不”不能与动补结构（V—deconstrucaon）中表方式的修饰语（manner phrase）连用。主要采用Snfith及Xiao＆McEnery的体理论（Aspect Thcory）来分析“不”的体态选择，并假设出限制条件A影响了“不”的分布。 相似文献