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1.
苏陈 《少年文摘》2012,(8):62-67
如果没有人温柔对待你,并不是你不优秀。也许你该试着让自己去融入其他人。其实,很多人都是善意的。1去年9月,我们师范类专业的大四学生开始被分派到各个初中实习,我被分到永安县的实验初中。留在我记忆中的,是那些孩子欢乐的笑脸,而最让我难以忘怀的,是  相似文献   
2.
如果没有人温柔对待你,并不是你不优秀。也许你该试着让自己去融入其他人。其实,多数人都是善意的。1去年9月,我们师范类的大四学生开始被分派到初中实习,我被分到永安县的实验初中。留在记忆中的,是那些孩子们欢乐的笑脸,而最让我难以忘怀的,是一个叫董祎的小女孩。当语文实习老师,我很不安。站上讲台,在作自我介绍时,我的双颊已经发烫,待我抬起头迎着那些学生或好奇或轻蔑的  相似文献   
3.
正这个被长发掩埋的红痕,是她漫长而压抑的青春时光的全部证明。A范云舟抱着书本走向教学楼,正四顾清晨景色,些许嘈杂声涌入耳畔,等到回过神,她已被一辆自行车撞倒。她坐起身,低着头揉膝盖的红肿处。撞得不严重,心里的委屈比疼痛多。她把乱飞的发丝拢到耳后,抬头,发觉对方错愕地盯着自己。范云舟连忙把左边的头发放下来遮住脸颊,收  相似文献   
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总有一天,我会到达那遥远的地方,和他们相聚,细数这些分开的岁月里,我是怎样克服重重困难,成为一个勇敢乐观的姑娘。  相似文献   
5.
总有一天,我会到达那遥远的地方,和他们相聚,细数这些分开的岁月里,我是怎样克服重重困难,成为一个勇敢乐观的姑娘。A我叫童初,生活在湖北一个叫作永安的小乡村。村里的年轻人多在外面打工,余下的多是老人和儿童。我的父母,当然也不例外。小时候,奶奶告诉我,沿着河水一直走,就可以走到爸爸妈妈那儿。那时候我还不懂,漫延的河水,如何  相似文献   
6.
读准字音是阅读文言文的基本功。文言文字的读音情况比较复杂,特别是多音字多,阅读时要仔细辨别。文言文中的多音字大体有三种情况:1.破青导读。即改变字的通常读音来表示不同同性和意义的一种读法。判定破音异读的主要方法是依据语境和这个字(词)在句中的语法作用。如:《马说》一文中的(1)“食马者不知其能千里而食也”,依据语境可知“食”是喂养之意,动词,应读。又如门户陈胜吴广皆次当行”,“行”作宾语,名词,作“队伍”。‘卡列”讲,故应读hdng,而’仍卜行”中的“行”是动词,应读xfng。初中语文教材中类似的例子还有…  相似文献   
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