浅谈蓝卡在电子阅览室管理中的作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

熊苏非 《现代图书情报技术》2003,(6):88-90

根据作者近期安装电子阅览室软件的经验，对蓝卡的功能及在电子阅览室管理中的作用进行了探讨。  相似文献   

闲花弄影（四）     

苏非影 《少年作文辅导(中学版)》2010,(5):67-73

苏闲花无意中看见前恋人白念尘与司徒涤音在亲密细语。听见白念尘失口否认两人之前的恋情,她一时气愤,欲拔刀理论,被钟展拦下。随后,两人来到飞花小筑,因不愿惹上江湖纷争,正要离开时,陡生变故,程红笑掀起事端。  相似文献   

闲花弄影（六）     

苏非影 《少年作文辅导(中学版)》2010,(6):66-70

[前情简介] 姬夫人受钟展之托,将皮肤粗糙、着装随意的苏鞠花变成一位亭亭玉立的美人儿。苏闲花离开飞花小筑,遇见白念尘,心伤而怒,拔刀欲打,钟展突然出现拦住了她.  相似文献   

谈黔东南方言与普通话词汇同义异词的语义特征     

苏非 《凯里学院学报》1996,(3)

在语义学逐渐成熟并取得一定成绩的基础上,我们想引用它的一些理论,探讨一下有关词汇的问题,为更好地学习词汇理论、探讨词汇运用的方法服务。 语义学在研究诸多语言的基础上得出了一些有关人类语言词汇意义的一般情况。语义学在研究词汇意义时是将其作为一个系统来研究的,这本身就很符合人类的思维方式和自然界的特征,人们在不同的方  相似文献   

峨眉山“佛光”之谜     

苏非  赵枫 《出版参考》2005,(8):46-46

当游客站在峨眉山金项背向太阳而立，而前下方又弥漫着云雾时，有时会在前下方的天幕上，看到一个外红内紫的彩色光环，中间显现出观者的身影，且人动影随，人去环空。即使两人拥抱在一起，每个人也只能看到各自的身影。这就是四川峨眉山神奇的“佛光”现象。这种“佛光”到底是怎么形成的呢？  相似文献   

关于图书外借遗失赔偿的量化管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

熊苏非 《情报杂志》2004,23(3):111-113

图书因外借被读者遗失要赔偿，各图书馆均有相应规定，但就赔偿倍数而言，其规定存在许多不合理性，且工作人员不便操作。通过对各图书馆赔偿规定进行归纳并挖掘有关数据，得出一个自动计算赔偿金额的较为合理的公式，工作人员只需在处理赔偿事宜时输入有关数据就可由程序计算出应赔偿金额，使赔偿制度达到量化管理的目的。  相似文献   

粉红火箭和黑火箭     

苏非·卡尔甘 《少先队小干部》2010,(4):15-16

每天晚上,茱莉都会做一些奇怪的梦。梦里有两架火箭：一架是粉红色的．另一架是黑色的。黑色的火箭会做鬼脸,向她眨眼,并说：“你好呀,可爱的小朋友!快点上来！欢迎来到怪兽之家！”  相似文献   

峨眉山"佛光"之谜     

苏非 《出版参考》2005,(23):46

当游客站在峨眉山金顶背向太阳而立,而前下方又弥漫着云雾时,有时会在前下方的天幕上,看到一个外红内紫的彩色光环,中间显现出观者的身影,且人动影随,人去环空.即使两人拥抱在一起,每个人也只能看到各自的身影.这就是四川峨眉山神奇的"佛光"现象.这种"佛光"到底是怎么形成的呢?  相似文献   

音变是普通话口语教学的重要环节   总被引：1，自引：0，他引：1  

苏非 《凯里学院学报》1995,(Z2)

在普通话口语教学中,特别是方言区的普通话口语教学,人们比较重视的是找出方言与普通话的对应规律,比如平舌音与翘舌音、鼻音与边音、前鼻音与后鼻音等的对比辨音及相应声韵母字的辨记等,然后进行大量的正音练习,而对于普通话自身的特色——音变(轻声、儿化、变调)的强调,则有所逊色。在近年的普通话口语教学中,笔者发现,要想把普通话练得比较纯正,以求达到神似,轻声、儿化、变调这些音变现象是不可忽视的,一定要把它们当作重要的教学环节来处理。 之所以要把几种音变现象提出来特别强调一番,当作口语教学的重要环节来处理,是因为学生在基本上掌握了普通话中常用字的正确读音之后,还不能将普通话说得纯正、地道,即缺乏韵味儿,就是因为没有掌握好普通话的特色性特征——音变,确认了这一点,并在教学中逐渐克服这一难点,重视这一环节的教学,笔者发现,在普通话口语教学的第二学期,相当一部分学生的口语显得地道一些了,不再是一出口就“露馅”的了。 轻声、儿化、变调均属语流音变现象,如果说平舌音与翘舌音的区别,鼻音与边音的区  相似文献   

怎样处理声调音位在音位系统中的地位     

苏非 《凯里学院学报》1998,(1)

引言 本文着眼于北京话的声调音位,分析其在北京话音位系统中作为音位的条件和在音位系统中的地位问题。应该看到作为音位单位的声调是比元辅音大的,因为它控制一个音节,它的变体在音节外体现,而元辅音音位(除可单独构成音节的少数音位,如a等之外)的位置占不到一个音节,且变体在音节内部实现。声调音位与语素音位有特殊联系,因此本文也涉及有关语素音位的一些情况,旨在说明声调作为音位,是一种语言中能区别意义的语音单位,它在音位系统中是可以成为独立的音位的,而不是依附于元辅音音位的。 一、音位 音位,是一种语言中能区别意义的最小语音单位,是在归纳音素的基础上得来的。  相似文献