《概率论与数理统计》的教学改革与实践     

杨春玲  徐莹  苑延华 《黑龙江科技信息》2012,(2):215

《概率论与数理统计》是理工科院校绝大部分专业重要的基础课程。依据新的教学理论,论述了在《概率论与数理统计》教学中培养学生的数学模型的建立与求解、培养学生应用数学的能力和创新意识创新精神和实践能力的几个途径。  相似文献   

概率论与数理统计课程教学方法的探讨     

徐莹  苑延华  赵国亮 《教育艺术》2011,(9)

《概率论与数理统计》是研究大量随机现象规律的数学学科,是全国高等院校理工类、经管类专业的一门重要的必须基础课程。《概率论与数理统计》的知识与技术的应用几乎遍及所有科学研究、国民经济和日常生活中,因此学好该课程对于提高学生数学素养、培养具有创新意识的合格人才具有重要意义。这门课程涉及的知识面广,同时还需要《高等数学》的知识基础,在实际教学中我们发现,学生们初学时普遍会感到该课程的概念多、内容多、公式多,而教学学时是有限的。基于  相似文献   

《概率论与数理统计》课程实施案例教学法的可行性和建议     

苑延华  杨春玲  赵国亮 《教育教学论坛》2013,(51):87-88

本文从为什么要实施案例教学出发,讨论了案例教学法的基本特征和为什么要在《概率论与数理统计》课程中实施案例教学,最后提出了实施案例教学的一些建议,包括采取的方案和主管部门应承担的义务。  相似文献   

概率论与数理统计课程内容改革的探索与实践     

苑延华  母丽华  宋作忠  蔡吉花 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(8)

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