情景作文例谈     

苗丽英 《教育教学论坛》2011,(13):197

以情景激发为核心,注重改善影响学生写作能力的内在因素喝外部因素,把作文教学与智能训练、语言表达、性情陶冶、思想教育有机结合起来,从课内延伸到课外,变单一封闭式教学为多元开放式教学,引导学生用眼观察,用心感受丰富多彩的写作情景,从而写出富有真情实感的文章来  相似文献   

初一代数思维能力的培养     

苗丽英 《广东教育》2007,(1):70-70

初一代数教学中,不仅要培养和训练学生正确而迅速的运算能力,也应该注意培养和训练学生的逻辑思维能力.为此,我们就应该在培养和训练学生正确而迅速的运算能力的同时,应该逐步地有计划、有目的地进行逻辑思维能力的培养和训练.  相似文献