培养孩子的“第一流意识”     

张黎宁 《早期教育》1985,(12)

父母望子成龙,希望自己的孩子考上“第一流的大学”,成为“第一流的人才”,这种愿望是无可非议的。但要使其变为现实,首先必须使孩子具有“第一流的意识”。培养孩子“第一流意识”的问题是日本幼儿教育家井深大先生提出的。这种意识我理解为目标明确,志向专一,发愤进取,事业上百折不挠,勇于争“第一”,具有持久性、稳定性的心理状态。  相似文献   

过早定向弊多利少     

张黎宁 《早期教育》1987,(7)

幼儿教育要适应孩子的特点,着眼于发展。可是,有些家长却是偏执一端,急于求成。他们不顾实际,只凭主观愿望,对幼小的孩子实行强制性的定向教育,要求孩子适应自己的设计,朝自己指定的方向发展,将来成为某一方面的专才。我认为,对幼儿进行过早的定向教育弊多利少。  相似文献   

家务委托对孩子身心发展的积极影响     

张黎宁  宁淑琴 《早期教育》1987,(4)

当孩子具备了一定的自理能力和劳动能力以后,父母就应该有目的、有针对性地向他们布置一些力所能及的家务工作,并要求他们保质保量地完成,这就是家务委托。家务委托是一种重要的教育方法,它对孩子的身心发展产生积极的影响。  相似文献   

以科学发展观指导计算机实验教学示范中心建设     

张黎宁  苗哲 《黑龙江科技信息》2010,(35):225-225,283

以科学发展观为指导进行计算机实验教学示范中心建设是新时期高校建设的重要任务。准确而科学的定位,坚持以人为本、统筹兼顾、全面发展是实现示范中心全面、协调、可持续发展的必然要求。  相似文献   

韩国职业教育发展概况及现行政策   总被引：2，自引：0，他引：2  

张黎宁 《职教论坛》2002,(5):51-52

韩国位于亚洲大陆东北部的朝鲜半岛的南半部，面积９９２３７平方公里，人口４３００多万，其中城市人口占８９％。国土狭小，人口稠密，资源贫乏，是韩国的自然国情。对此，韩国采取了一系列适合本国国情的经济发展策略，赢得了民族经济的振兴。进入六、七十年代，韩国以两头在外的对策发展民族工业，经济迅速崛起，在短期内实现了国家工业化，跻身于世界发达国家的行列。许多专家总结这种奇特现象的原因认为，多层次的人力资源开发是其中的重要因素之一。在韩国工业化进程中，其职业教育相伴而行，功不可没。六、七十年代，由于韩国政府致…  相似文献   

回答孩子发问的十种方式     

张黎宁 《早期教育》1986,(5)

幼儿发问是主动求知的开始。经验和知识的缺乏,言语能力的低下,决定了他们思维的简单化,决定了他们无法马上解释令人眼花缭乱的客观世界,因而,一个又一个“是什么”、“为什么”就提到了父母面前。孩子的发问千奇百怪,而且随机性、突发性很强。父母应根  相似文献   

当孩子取得成功或遇到挫折的时候     

张黎宁 《早期教育》1987,(9)

家长和老师对于孩子的成功与挫折,有积极和消极的两种反应。这两种不同的反应,将直接影响孩子的性格和其它心理品质的趋向。成功,可使孩子心情振奋,信心倍增,从而乐于探索;但也可能使孩子沾沾自喜,忘乎所以,高傲自大,不思进取。所以,当孩子在生活中取得成功的时候,家长和教师应注意以下几点: 1.给以适度的表扬或奖励。孩子有这样一个明显的心理特点,即他们追求成功的动机在于取悦家长和教师。如果得到了称赞  相似文献   

职业变化视角下职教发展策略的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

张黎宁 《厦门教育学院学报》2010,12(1):33-40

科技进步、经济发展和经营管理模式的创新，必然带来职业种类和模式的变化。从发展趋势看，高新技术产业和现代服务业将迅猛发展，以智能化为目标的高技能工作岗位将成为普遍。一些发达国家和国际组织近年来纷纷调整自己的教育发展策略，紧逼人才培养的制高点。因此，我们应对目前的职业教育行动策略加以认真反思，从而确立科学的发展目标和对策。  相似文献   

基于Web服务的高校教务管理系统的设计与实现     

苗哲  张黎宁  孙万砚 《中国教育信息化》2006,(11)

通过分析现有教学管理系统工作模式的不足,提出了基于Web服务的系统结构。介绍了Web服务的功能,分析了基于Web服务的教学管理系统的优点,并详细阐述了教务管理系统中成绩管理的服务描述。  相似文献   

定时关机/重启器的设计与实现     

苗哲 《黑龙江科技信息》2009,(36):136-136,94,340

介绍了如何利用Delphi来制作一个定时关闭/重启计算机程序的过程,实现了用户设置固定时间或延时时间关机/重启的功能,并介绍托盘的相关程序设计。  相似文献