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1.
苗春德 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(1)
徐特立同志是我们党的“坚强老战士”,也是一位经验丰富的老教育家。他在自己一生的革命实践和教育实践活动中,一贯重视对学生的思想政治教育。他运用历史唯物主义的观点,根据中国革命的历史进程和新经验,对思想政治教育的基本观点,进行了系统的、科学的论述。《徐特立教育文集》不仅是一部革命的历史文献,也是一本思想政治教育的生动教材。学习和研究徐老关于加强思想政治教育的思想,对于当前学校贯彻党的十一届六中全会精神,对于贯彻党的德智体全面发展的教育力针,具有极为重要的现实意义。 相似文献
2.
苗春德 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(5)
十九世纪七十年代,随着洋务派创办近代工业的同时,留学教育开始兴起。被洋务派称为“中国自强根本”的留学教育,在中国教育史上起过积极作用,具有一定的进步意义。但是,长期以来,许多论者却把它视为“买办教育”,把留学生一律视为外国侵略者的“奴才走卒”,不承认它的进步性。去年新出版的陈景盘同志的《中国近代教育史》,仍持这种观点。我们认为,这种观点值得商榷。现就中国第一批留学生的派遣,谈谈我们的看法。 相似文献
3.
苗春德 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(6)
师生关系,即教学过程中教师同自己的教育对象——学生的关系。由于教学是教师的“教”和学生的“学”的双边活动,所以在教学过程中,师生关系非常重要:师生关系融洽、合作,就能顺利地完成教学任务,达到预期的教学目的;反之,如果师生关系紧张,隔膜、甚至对立,那就很难收到好的教学效果。因此,在教学过程中,师生关系如何,即教师的教学态度和作用如何学生的学习态度和地位如何,乃是关系到教学成败的一个重要问题。在这方面,二千五百年前的孔子及其弟子们,在长期的教学实践中,共同积累了一些有益的经验,形成了所谓为师之道和为弟子之道,这些对我们是很有启发和借鉴的意义的。本文拟就这个问题,略陈管见,不妥之处,请同志们指正。 相似文献
4.
王拱璧是我国“乡村”的最早探索者和先地者。1920年他在家乡进行村治建设和乡村教育实验活动。后来，村治建设不可避免地折了，但“青年公学”一直在苦斗中前提，直到解放后交给人民政府接办。王拱璧其人其事值得认真研究。 相似文献
5.
<正> 在我国高等教育领域里,多学科、多专业的院校并不算少,但具有独特风格和有较大影响的学术派别或学术群体却并不多。造成这种情况的原因固然很多,但对学术群体及学术带头人重视不够,缺乏研究,不能不是一个重要原因。党的十一届三中全会以来,随着高等教育的改革和发展,学术带头人成了高等学校最为关注的问题之一。领导班子研究这个问题,教师关心这个问题,师资队伍规划这个问题,重点专业、重点学科开掘这个问题,学术带头人成了学校各部门议论的一个热点。由于目前对学术带头人及其有关问题尚有不少模糊认识,而在实际工作中却又是一个亟待研究解决的重要问题,因此有必要加以研究,探讨。 相似文献
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1905年3月16日，是我国当代著名教育家和杰出的教育史学家毛礼锐教授诞辰100周年。作为毛先生晚辈的我们，仅就他对于中国教育史教材编写、学科体系构建和良好教风形成之历史功业作一简要介绍，这也是我们对毛先生的缅怀和崇敬。 相似文献
7.
我退休十年来,参与承担三项国家规划重点研究项目,与中青年教师和研究生共同完成并出版四本著作。研究历代教育业绩,具有文化积累和文化传承价值,也具有现实价值。 相似文献
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9.
苗春德 《北京师范大学学报(社会科学版)》1981,(3)
<正>粉碎“四人帮”之后，特别是党的十一届三中全会以来，在党中央的正确领导下，教育战线拨乱反正，做了大量工作，已经澄清一些重大理论是非。但是在教育思想、教育理论方面，还有许多问题，值得联系三十年学校教育的经验教训，认真地加以研究。教育与政治的关系，就是值得进一步探讨的问题之一。 相似文献
10.
苗春德 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(1)
今年三月五日,是我们敬爱的周总理诞辰八十一周年。值此伟大的中华人民共和国建国三十周年到来之际,在以华国锋同志为首的党中央作出把全党全国工作的着重点转移到四个现代化建设上来的历史性转变时刻,隆重纪念人民的好总理的诞辰,我们广大教育工作者,心潮翻滚,思绪万千,沉浸在极其深沉的怀念之中。周总理极为关怀我国自然科学基础理论的教学和研究。他是宣传、捍卫和发展毛主席教育思想的光辉典范,为我国自然科学基础理论的发展,作出了卓越的贡献。回顾和 相似文献