如何在课堂上提高高职生英语口语能力的探讨     

苟晓琳 《西安铁路职业技术学院学报》2009,(4):51-53,47

语言最基本的功能是交际,口语的水平体现了一个人语言交际的能力。英语口语教学的目的是提高学生的英语口语水平,提高学生综合运用英语的能力。高职英语口语教学应从培养学生听、说和朗读方面的能力着手,从而培养学生英语口语的实际运用能力,达到英语素质的全面提高。  相似文献   

浅议高职英语教学的改革     

苟晓琳 《读与写:教育教学刊》2010,7(4):25-25,37

高职教育是近年来新兴的一种教育形式.学生入学时英语成绩参差不齐.缺乏学习热情,学习兴趣普遍不高,基础较差.使教学很难按照教师的愿望进行.因此,如何进行有效的教学改革.迅速提高他们的英语听、说、读、写、译等各方面的能力,是高职英语教师共同面时的一个问题.因此,对目前存在的高职英语教学困难给予客观分析.才能积极有效地进行新的教学思路和教学方法的探索,达到一定的教学效果和目的.  相似文献