怎样上好手工制作课     

马先珍  范井桂 《实验教学与仪器》2001,18(6)

手工制作是集观察、思维、想象和创造为一体的实践活动,是小学劳动课中的一项十分重要的内容,它对培养学生的动作技能,开发智力,提高发明创造能力有着十分重要的作用。那么,如何上好制作课呢？下面以三年级二期《制作"不倒翁"》一课为例加以说明。1　诱发学生制作的兴趣兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向。像昆虫趋光一样,儿童情绪的兴奋点趋"趣",他们只对感兴趣的事充满热情。例如制作"不倒翁",首先要准备好剪刀、胶水、乒乓球（蛋壳）、厚纸、铁块、胶纸等工具材料。由于这些准备工作麻烦,学生的制作欲望受到了影响。因此,上…  相似文献   

导法·引思     

马先珍  范井桂 《湖南教育》2001,(11)

导法、引思是手工制作课教学的两个重要环节。教师应指导学生方法，引导学生思考，使教学达到提高学生素质的目的。 　　指导学生掌握制作方法。教师应抓住学生制作欲望强烈的最佳活动时机，及时指导学生掌握制作方法。例如“不倒翁”的制作方法如下： 1.做底部。底部可以用一个破损的兵乓球或蛋壳制作。先用剪刀把破损部位剪掉，剪成一个圆圆的开口，然后用胶纸把小铁块或其他重物固定在兵乓球（蛋壳）的底部。 2.做上部。把上部的扇形纸样剪下来。 3.组装。在上部圆锥的内侧底边处涂上胶水，将上部粘贴在底部上。学生自己制作， 20多分钟…  相似文献