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西安交通大学材料科学与工程学院金相实验室基本实现了金相实验教学的全流程信息化管理。课前,学生和教师通过实验预约管理系统在计算机或智能手机上预约;课中,利用金相多媒体互动教学系统实现了师生互动式教学,激发了学生自主学习的兴趣和积极性,提高了学生的动手实践能力;课后,学生可通过网络共享的课程资源进一步巩固实验内容,强化对知识点的理解和记忆。 相似文献
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社区成人教育中的政府行为研究 总被引:1,自引:1,他引:0
论述了政府行为介入社区成人教育的合理性、必要性;介绍了社区成人教育中政府行为的现状;提出了改进政府介入社区成人教育做法的建议 相似文献
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我国的现代社区教育是在80年代中期开始蓬勃兴起的,它的兴起与学校教育的改革渊源甚深:最初是与改革学校教育管理体制连接在一起,主要目的在于促使社会支教,与学校教育之间主要是支持与被支持的关系;而二者的衔接,主要是通过学校与社区有关人员的接触,通过建立社... 相似文献
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美国社区教育发展趋势 总被引:10,自引:0,他引:10
在科技进步和经济发展的形势下,美国社区教育出现了一些新的发展趋向。在价值观上,不但重视教育机会的平等,而且越发重视教育质量;在对象上,社区教育服务重心将转向中学后社区教育以及老年教育;在内容上,由对实用性课程的重视转而重视学术性课程;在横向校社关系上,二者关系更趋紧密;在联邦与地方的纵向关系上,联邦政府对各地社区教育影响力增加 相似文献
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这是我国第一篇有关政府介入社区教育的必要性与合理性 和政府介入社区教育的组织载体的性质、行为方式以及社区教育中政 府行为的优化等一些基本问题所作的调查与研究报告;提出了许多有 价值的观点,对我国的社区教育发展具有一系列政策性理论导向作用。 相似文献
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