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教学,是教师在情感交流中有目的地让学生在课堂中进行认知性学习,只有将认知性学习和情感交流两者结合得好,才能使学生在愉快的课堂气氛中,把智力活动由最初简单的兴趣,引向热情而紧张的思考,达到教学的最佳效果。所以教师要热爱和关心学生,消除学生对教师的畏惧和防范心理。当师生之间形成了一种融洽、和谐、轻松、愉快的人际关系时,才能有情感交流的基础, 相似文献
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教学,是教师在情感交流中有目的地让学生在课堂中进行认知性学习,只有将认知性学习和情感交流两者结合得好,才能使学生在愉快的课堂气氛中,把智力活动由最初简单的兴趣,引向热情而紧张的思考,达到教学的最佳效果.…… 相似文献
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