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文章从目前大学数学教学的现状分析出发,通过教学举例分析,指出大学数学教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性与艺术性的辩证统一. 相似文献
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对于数列极限定义,一般教材都是采用ε-N语言定义,但其逻辑结构抽象复杂,一般不易理解。为了浅化极限定义,本文从极限的几何意义及非ε-N语言两个方面给出数列极限的两个相关等价定义,以此来加强对极限定义的理解。 相似文献
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通过探讨等价无穷小代换法则相关理论及其拓展,以及利用等价无穷小代换的相关法则、推论解决了某些有关无穷小的极限问题. 相似文献
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《计算机应用基础》教学现状及教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对高等学校计算机基础教学现状分析,初步探索《计算机应用基础》课程在教材内容、教学方法、教学方式、评价体系等方面的教学改革。 相似文献
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