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范宇思 《辽宁教育行政学院学报》2002,(9):6-8
通过研究发现太极线上的运动不同时遵守动量矩定理和动能定理。运用力学场力分析的方法 ,建立了新的动力学场方程 ,并给出了新的动力学能量及动量矩形式。 相似文献
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范宇思 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(12):142-143
16世纪到17世纪中叶，由于资本主义生产的发展。以及资产阶级反对封建主义的政治、文化革命运动的推动，近代自然科学发生了深刻的变革。尤其是物理学，在对经院哲学的批判和新科学观的确立过程中，孕育了经典力学。而与此同时中国的经济、文化也得到较大的发展，出现了诸如宋应星等一批科学家。但在近代我们却自然科学落伍。反观近代物理学发展的几个看点。对于发展我国基础科学，提高我国科学技术在当今世界的竞争力具有重要意义。 相似文献
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范宇思 《辽宁教育学院学报》2002,19(9):6-8
通过研究发现太极线上的运动不同时遵守动量矩定理和动能定理。运用力学场力分析的方法，建立了新的动力学场方程，并给出了新的动力学能量及动量矩形式。 相似文献
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构建21世纪校长需求型培训 总被引：1，自引：0，他引：1
范宇思 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(3):45-46
“需求”是一种渴望获得而又匮乏的心理状态。这种心理状态按照目标管理的理论解释,就是人们所追求价值目标(标准)的理想状态,与现实状况之间还存在的差距(距离)所引起的一种期望。依据社会心理学与组织行为学的研究成果,笔者以为这种把消除差距看做是需求本质的培训模式观,由于应用的是“匮乏”“、不足”和“差距”等描述性语言来形容“需求,”这很容易产生诸如“我不够格”“、有差距”等潜在的消极心理。 相似文献
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随着基础教育课程改革的深人，我们注意到有关物理学发展历史的知识更多地贯穿、溶人于物理教材中，这对于培养学生学习物理知识的兴趣，探究物理科学的方法和能力及系统地掌握物理知识具有重要意义。然而，由于功利思想等因素的作用，许多学校在物理教学中，都不同程度地存在忽略物理学史的渗透教学。对此，我们的教育工作必须有足够的认识，在物理教学中充分做好物理学史的渗透教学，全面实施素质教育。 相似文献
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十一月上旬 ,我随辽宁中学校长教育考察团 ,来到了香港、澳门 ,对几所有代表性的学校进行了考察访问。港澳地区中学的教育、教学给我们留下了深刻的印象。环境育人闽桥中学座落在风景秀丽的香港岛北角宝马山上。俯览维多丽亚港 ,远眺狮山 ,满目苍翠 ,环境清幽。该校创建于 1 977年 ,由闽桥会馆主办 ,是一所政府津贴全日制文法中学。全校共有 6 3位教师 ,包括一位外籍英语教师 ,其中 57位持有学士学位 ,1 1位持有硕士学位 ,55位持有教育文凭。现有学生约1 0 0 0人。伫立云景道上的校舍主楼高十层 ,分左右两翼 ,气势雄伟。校舍、梯间、走廊悬… 相似文献
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浅谈中学物理创新精神的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
我们生活在不寻常的时代。新世纪科学技术革命正在迅速而又深刻地改变着人类的社会生活和生存方式。这是一个发展的时代，一个创新的时代，我们的基础教育必须严肃认真地对待这一富有挑战性的现实。 相似文献
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