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教育公平指教育起点、过程和结果的公平。教育公平为构建和谐社会提供动力和保障。当前教育领域存在着不公平的现象．教育工作者要通过树立信念、加强法律及相关制度等措施来实现教育公平,发挥教育公平对促进社会和谐的基石作用。 相似文献
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网络给大学生思想政治教育工作提供了良好的机遇,也带来了不利影响。如何迎接挑战,开创网络思想政治教育新途径,是每位高校思想政治教育工作者面临的新课题。 相似文献
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范宇竹 《延边教育学院学报》2012,(6):84-87
我国高职高专市场化水平相对较高,就业率是衡量这个学校实际办学水平的一个重要指标。而在当前经济内需疲软,就业市场供过于求的新形势下,提升高职高专院校毕业生的就业率就成了非常重要的课题。本文从提升就业竞争力的内涵入手,阐述了新形势下高职高专院校学生就业困难的原因所在,并进一步探讨了应对当前高职高分院校学生就业困难的对策,以求有助于提升高职高专院校学生的就业竞争力． 相似文献
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随着我国高职高专院校的进一步改革,学校也逐步加大了招生规模,但是专业型、一线型人才的增多反而导致了学生毕业后就业难的趋势加大,高职高专毕业生就业形势十分严峻,并且已引起了社会的广泛关注。笔者从高职高专毕业生在经济环境下的就业现状入手,探讨了当前高职高专毕业生所面临的就业机遇与挑战,并提出一些应对毕业生就业问题的对策,以提高毕业生的就业竞争力,实现顺利就业。 相似文献
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范宇竹 《贵州教育学院学报》2013,29(1)
社区教育是对社区内居民进行继续教育和学习的一种方式.通过对西方社会中相对成熟的美国、英国社区教育理念、管理模式、实施组织、资源配置以及内容设置等形式进行重点分析,并对国外社区教育发展模式进行相关探讨,阐述英美两国社区教育的发展状况,借鉴其优点,以期对我国社区教育发展提供启示. 相似文献
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范宇竹 《吉林广播电视大学学报》2012,(12):52-54
当前我国在大力推进人才强国的过程中,社区教育作为公民继续教育的一种有效途径,在我国的国民教育过程中发挥着举足轻重的地位。社区教育在日常的运行过程中兼顾了高等学校和社区教育的双重责任,在继续教育的过程中产生了明显的效果。本文就社区教育的具体内涵、特征、重要作用、重点分析了黑龙江社区教育发展的模式情况,期望能够给其他的省份的社区教育发展提供一定的理论指导建议和现实的工作指导。 相似文献
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范宇竹 《湖北广播电视大学学报》2010,30(4):60-61
和谐社会是一个具有丰富内涵的概念,它指人与自然、人与社会、人与人之间等的各种要素和关系相互融合的一种社会状态,是社会各方面活力能够得到充分激发并均衡发展的一种社会状态。公平和正义是社会和谐的核心,教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸,是构建和谐社会的基石。高等教育作为培养高层次、高水平、高素质人才的关键领域,尤其是在目前我国高等教育进入大众化的特定时期,其对构建和谐社会的促进作用毋庸置疑。人们对高等教育公平问题给予了越来越多的关注,如何实现高等教育公平以促进社会和谐已成为我们当前急需解决的一个重要问题。 相似文献
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终身教育是教育的最终目的,在现代教育中,终身教育视野下的职业教育与社区教育有着十分密切的联系.职业教育与社区教育的融合有利于终身教育理念的贯彻和实施.根据我国现阶段职业教育的现状,对终身教育视野下的职业教育发展趋势进行了详细分析,并指出了职业教育与社区教育相互融合的意义,提出了职业教育对社区教育发展的影响,对职业教育嵌入社区教育有一定的积极作用. 相似文献
9.
和谐社会的构建与人的全面发展 总被引：1，自引：0，他引：1
范宇竹 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(2):120-121
构建和谐社会及实现人的全面发展的目标的提出有其重大意义。构建和谐社会拓展了人的全面发展的目标和现实途径,人的全面发展与构建社会主义和谐社会是相统一的现实历史过程。 相似文献
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开放教育应用写作教学中学生学习兴趣的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体技术的发展和信息高速公路的建设 ,给人们提供了跨越时间和空间进行学习交流的可能性 ,建立在信息技术前提下的现代远程开放教育把学习的自主权归还给受教育者 ,这正是独立自主学习理论的运用。独立自主理论是对传统教育严重依赖教师的“以教师为中心”理论的一种反叛 ,它关注学生在远程教育中的中心地位。兴趣是学生学习的原动力。在兴趣的驱使下 ,一个受教育者可以将局外人认为枯燥单调的课程学得津津有味 ,可以坚持不懈、百折不挠地追求一个目标 ,可以在学习成功后获得极大的身心愉悦。由此看来 ,在独立自主理论及开放教育环境下 ,… 相似文献
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