浅谈如何提高小学语文教学质量     

范志敏 《学周刊C版》2014,(23)

正新课程改革正在如火如荼地进行,随着新课程改革的不断推进,其对教学工作提出了新的要求。新课程标准提出让学生在愉快中学习,鼓励教师营造良好轻松的课堂氛围使学生主动获取知识。良好的课堂氛围可以提高学生的听课效率与积极性,激发学生的学习兴趣,开发学生的智力等。因此,教师要改变"师道尊严"的旧观念,采取积极的措施和方法为学生营造轻松、和谐的课堂氛围,形成师生互帮互助的融洽关系,确定学生的学习主体地  相似文献   

利用导数解决函数的单调性问题     

范志敏 《中学教学参考》2012,(35):28-28

函数是高中数学的主线,是高考每年重点考查的内容之一.研究函数最有力的工具是导数,利用导数解决的函数问题主要有：（1）利用导数研究函数单调性、极值与最值问题;（2）以函数为载体的实际应用题;（3）函数、导数与不等式相结合.而第（2）种和第（3）种题型都可以转化为第（1）种题型.因此,  相似文献   

技工学校政治课程“一体化”教学模式初探     

范志敏 《家教世界》2013,(4):107

技工学校政治课程在培养学生良好的道德以及职业素养方面起着尤为重要的作用,但是这一课程由于内容枯燥,乏味,在学生中产生了厌倦以及抵触情绪,改变传统的教学模式,激发学生的学习积极性,提高政治课的讲授效率势在必行。"一体化"教学在职业院校以及技工学校都陆续开展,而且也是教改的大势所趋,是适应形势,与时俱进的要求,政治课程也希望通过一体化教改,切实提高学生的道德品质与职业素养,为企业培养德才兼备的员工做贡献。  相似文献   

浅谈提高小学生作文能力     

范志敏 《中小学电教》2010,(4):90-90

<正>在小学阶段,有些同学最怕写作文。有的说"一提作文就头疼,不知道写啥"。他们往往不知从何处写起,也不知道写什么好。怎样才能提高小学生的作文能力呢?下面就结合我的教学实践谈一下见解。一、千方百计培养小学生的写作兴趣  相似文献   

“老北”蜕变记     

范志敏 《青年教师》2008,(1):56-57

来濮阳上学之前,"老北"在北京上学,所以大家都叫他"老北"。他在高一(8)班,开学不久,我作为"老北"的数学老师,发现有一位学生经常不交作业。对照座次表,我发现这是一个中等个头、长得十分精神、颇有些清秀的帅气男孩。从其他同学那里,我还了解到,他就是"老北",上课时爱接老师的话茬,爱说闲话,还爱睡觉,甚至敢在自习课上自由走动。因此,他被同学们"尊封"为八班"四大天王"之一。  相似文献   

品味教师的幸福     

范志敏 《教书育人》2014,(7):40-41

今天,看到哈佛大学的最新定义中有这样一个问题：什么叫幸福？答案是：每天在学习和成长中的感觉就叫幸福。这不禁引起我对十多年教师生涯的回顾与思考。身为高中数学教师兼班主任的我,每天都是忙忙碌碌,每天都是行色匆匆,有时的确会抱怨工作的压力太大,生活的枯燥乏味,甚至忘记了这个世界上还有一种东西叫幸福。那么,教师的幸福到底在哪里呢？  相似文献