加强初中化学实验教学的几点思考     

范成琪 《安徽教育学院学报》2008,26(6)

本文从注重实验规范化、增加对比实验、改进现有实验和联系实行实验四个方面阐述了笔者在加强初中化学实验教学方面的思考与探索.  相似文献   

教师幸福“四问”     

范成琪 《基础教育论坛》2012,(26):52-53

无论是教育主管部门、学校还是教师自己,都希望教师的职业幸福指数能够高一点。可眼下,相当一部分教师或多或少存在着职业倦怠现象。其原因固然是多方面,但我认为要使教师从根本上变"职业倦怠"为"快乐工作",学校要努力把握教师职业幸福的4大要素,努力提高教师的职业幸福指数。一问:学生说不说你好我们学校每年都要进行"学生最喜爱的老师"评选活动。活动伊始,老师们普遍认为自己一定会受学生欢迎——因为大家  相似文献   

指导学生讲课与培养学生能力   总被引：1，自引：0，他引：1  

范成琪 《安徽教育》1998,(4)

  相似文献   

关于学生“作业”的两点思考     

范成琪 《安徽教育论坛》2003,(4):21-21

  相似文献