高等教育治理机制创新和突破     

范时杰 《中国高等教育评估》2009,(3):22-26

高等教育作为社会发展的内在产物,其生发和治理的路径,必然要随着社会演进而不断的卷入。如何借鉴高等教育发展规律和自身特点,通过种历史主义的眼光来审视,进而为现代高等教育理念注入新的价值．在全面融汇现代社会治理的范式之后,提供一种符合现代社会需要的高等教育治理模式,成为了时代所需。本文立足与国外的社会演进过程,而分析高等教育卷入,试图寻找一条现代治理道路。  相似文献