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20 0 1年 ,安徽科技出版社选送的《京九铁路》一书荣获第十届全国优秀科技图书奖一等奖及第五届国家图书奖提名奖。我国在防护工程、桥梁、地下工程等方面的 6位中国科学院院士和中国工程院院士对这套书作出了很高的评价 ,他们一致认为该书“值得参加优秀图书奖的评比 ,并喜于见到它应该获得的奖励”。该书还获得了铁路系统上下的一致好评 ,不少单位将此书当成样本 ,作为总结编书的模式 ;安徽科学技术出版社还接到了许多来自铁路系统和其他工程系统的购书函电……对编辑而言 ,能编出一种同时使国家肯定、读者欢迎、作者满意的书 ,是可遇而不… 相似文献
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校本教研是引导教育进步,提升教师专业水平的主要途径,是新课程改革向纵深发展的推进策略。正如熊川武老师所说,“教研是教师的幸福之源”,能使教师得到“学生的爱戴感、教学的胜任感、探究的新鲜感、成功的愉悦感”。那么,如何让教师在校本教研中获得职业幸福,让校本教研成为教师的幸福之源?笔者所在学校遵循以下行为策略开展校本教研并取得一定收效。 相似文献
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20 0 2年度出版专业技术人员职业资格考试包括两门课程 :出版专业基础知识和出版专业理论与实务。每门课程的试卷又分为三种题型 ,即单项选择题、多项选择题和综合题。单选题和多选题属于客观题 ,综合题多为主观题。一般来说 ,考生应把学习和复习重点都放在课本上 ,只要复习得较为充分 ,答客观题还是有把握的。大家普遍认为 ,主观题比较活 ,不好死记硬背 ,但只要能沾上边 ,就可以加以发挥 ,阅卷的老师也总会给分的。然而 ,从 2 0 0 2年综合题答题的情况看 ,沾不上边的卷子却不在少数。例如 ,中级“出版专业理论与实务”试卷第 81题(综合题 )… 相似文献
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从一次评选会看科技图书的编校差错 总被引：2，自引：0，他引：2
从一次评选会看科技图书的编校差错安徽科学技术出版社范源在第十届华东地区优秀科技图书评选会上,上海科技出版社等七家地方科技出版社有７１种图书分获一、二等奖,获奖书中不乏社会、经济效益俱佳的上乘之作。欣喜之余,人们从这次评选中也看到了图书编校质量依然存在... 相似文献
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我拿起电话筒,按回忆键,准备与姥姥进行交谈,却错按了未来键。我大声喊:姥姥,姥姥。”电话里的人说:“我还只有30岁,你怎么叫我姥姥呀?”我一脑子的问号,便问:“你叫什么名字呀?”我叫范源。”电话那头的人说。我更糊涂了,又问:“你的名字怎么和我一样呀?”电话那头的范源说:“你现在是不是在使用超时空穿梭电话?”是啊!”电话里的范源说:“我这里是2023年,也就是说我是20年后的你呀!”于是,我们便聊了起来。我问她:你现在干哪行呢?”记者。”记者可是我最崇拜的职业喔!”我又问她:“20年后,我会呆在哪个城市?”记者吗,当然到处去采访,我现… 相似文献
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１９９８年９月,中国出版工作者协会校对研究委员会根据校对工作实践并针对图书编校质量检查中存在的问题,编写了《关于校对工作的两个建议》,即《关于加强校对工作实施〈图书质量保障体系〉的建议》和《图书编校质量差错认定细则》。虽然《两个建议》主要是针对校对工... 相似文献