全文获取类型
收费全文 | 4281篇 |
免费 | 34篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
教育 | 3130篇 |
科学研究 | 454篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 205篇 |
综合类 | 130篇 |
文化理论 | 33篇 |
信息传播 | 374篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 61篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 40篇 |
2020年 | 61篇 |
2019年 | 57篇 |
2018年 | 49篇 |
2017年 | 26篇 |
2016年 | 39篇 |
2015年 | 93篇 |
2014年 | 306篇 |
2013年 | 268篇 |
2012年 | 250篇 |
2011年 | 295篇 |
2010年 | 258篇 |
2009年 | 254篇 |
2008年 | 249篇 |
2007年 | 280篇 |
2006年 | 283篇 |
2005年 | 239篇 |
2004年 | 222篇 |
2003年 | 126篇 |
2002年 | 151篇 |
2001年 | 99篇 |
2000年 | 99篇 |
1999年 | 65篇 |
1998年 | 58篇 |
1997年 | 60篇 |
1996年 | 39篇 |
1995年 | 50篇 |
1994年 | 46篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 24篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 6篇 |
1980年 | 5篇 |
1977年 | 2篇 |
1963年 | 2篇 |
1961年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1957年 | 2篇 |
1955年 | 2篇 |
排序方式: 共有4347条查询结果,搜索用时 156 毫秒
1.
我国甲级女排跳发球攻击力测评方法的初步研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过逐步回归设计与分析,筛选出影响跳发球攻击力的主要指标为身高,短跑,助跑摸高,快速挺举、深度知觉、操作思维技术评定,并以得分,破攻率为自变量,以100m跑、助跑摸高,快速挺举和技术评定4个训练可控性指标为因变量进行多元回归分析,建立评价模型,从综合,均衡角度出发,进一步确定具体的评价和标准,从而避免训练偏态,为我国甲级女排跳发球技术的发展提供数据依据。 相似文献
2.
3.
浅谈速度滑冰的高原训练 总被引:1,自引:1,他引:0
从运动生理学角度分析,利用高原的特殊环境,结合科学系统训练,可大幅度提高速度滑冰运动员的身体机能水平,为取得优异的比赛成绩提供身体保障。 相似文献
4.
5.
6.
具洸范 《荆州师范学院学报》2005,28(1):24-28
精湛的艺术技巧和深刻的思想深度的高度统一,是卞之琳对中国现代诗歌的杰出贡献,也是他被称为中国现代杰出诗人的一个重要原因。纵观卞之琳30年代的诗歌创作,不难发现,对人生的沉思,是其诗歌持久的主题。这种沉思是以两种形式表现的:一是对自我以外的人生形式和生活态度的沉思,一是直接对自我人生的体验和沉思。就思想性而言,卞之琳30年代诗歌的重要特征就在于:它是诗人对人生的体验和沉思的结晶。 相似文献
7.
研究是教练员的成功之道 总被引:1,自引:0,他引:1
《辞海》中说 :研 ,就是细磨 ,就是研成粉末 ;究 ,就是终极 ,就是追根到底。研究就是不断探索 ,钻研深透 ,探求到底。具体地讲 ,研究就是在对事物初步认识的基础上 ,从思考纵向上进一步挖掘 ,层层推进 ,最终探寻问题的内核 ;就是在抓住问题本质的基础上 ,反复推敲 ,举一反三 ,最终找到解决问题的最佳办法和思路。江泽民同志强调指出 ,研究是“谋事之基、成事之道。”就是说研究是科学决策的基础 ,成就事业的途径。对竞技体育来讲 ,研究是竞技体育之魂。竞技体育本身就是一个不断探索 ,不断创新的过程。作为一名教练员 ,只有通过研究 ,才能把… 相似文献
8.
近来,一些朋友见到我说:“喂,这些年,你利用业余时间就发稿1700多篇,多次立功并成为省级‘新闻’自学成才者,你啥时能给咱们讲点自己的经验?”在这里,我想谈谈写稿也讲稳、准、狠的几点体会。“稳”即稳当,不出差错。自己这些年来的确写了不少稿件,但从未惹出什么麻烦。这里面主要一点就是能牢牢把握新闻的真实性,因为真实是新闻的生命。我认为,写违背自己心愿、违背客观真实性的稿是最容易出错的。一出错,不仅给自己引来麻烦,关键是有损于报纸的形象。再一个,拿不准的,千万不能武 相似文献
9.
在高三综合复习阶段,复习课质量的高低与例题的选取以及上课的方式方法等有着直接的联系.对于一个热点问题——函数模型的最优化问题,本人上了一堂只有一个例题的复习课,现将这堂复习课的设计和分析实录如下。 相似文献
10.