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范荣廷 《和田师范专科学校学报》2008,28(5):237-237
言语行为理论（Speech Act Theory）,是语用学研究中一个非常重要的理论。将其应用与英语口语教学,口语教学不仅获得了重要的理论指导、教学目标更明确,而且会使教学中的不足之处显露出来,从而使英语口语教学更完善。 相似文献
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