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1.
范锡霞 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(6):36-38
学生的个体差异是客观存在的,因此高职教育就要根据多元智力理论,实施分层次教学.分层教学不是简单的分班教学,而是遵照一定的原则采取一定的实施策略,在高职院校实施分层教学尤为重要. 相似文献
2.
大学生创业教育现状分析与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
范锡霞 《天津职业院校联合学报》2010,12(1):116-119
对大学生创业教育的现状及存在的问题,做了进一步分析,积极探索创业教育的实施策略,通过培养学生创新和创业能力,提高学生创业意识和创业素质,化解就业矛盾和压力。 相似文献
3.
对高职院校实行"分层教学"的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
范锡霞 《天津职业院校联合学报》2005,7(6):36-38
学生的个体差异是客观存在的,因此高职教育就要根据多元智力理论,实施分层次教学.分层教学不是简单的分班教学,而是遵照一定的原则采取一定的实施策略,在高职院校实施分层教学尤为重要. 相似文献
4.
范锡霞 《天津成人高等学校联合学报》2000,2(5):5-6
大力发展高等职业教育，实施科教兴国战略是深化职业教育改革的需要．提升中国教育文化水准，提高中国人力资源素质，这是中国政府向全世界宣告的跨世纪教育纲领．发展高职教育是经济发展的必然选择，我们应从科教兴国的高度全面认识教育优先发展的必要性和重要性，用我们的实际行动加速实现中国教育的现代化． 相似文献
5.
试论高职院校实行“分层次教学”的必要性 总被引：2，自引：0，他引：2
学生的个体差异是客观存在的，因此高职教育就要根据多元智力理论，实施分层次教学。然而分层教学并不是简单的分班教学，而是要遵照一定的原则采取一定的实施策略。 相似文献
6.
论知识经济与高职创新人才培养 总被引：3，自引：1，他引：2
范锡霞 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(3):9-11
本文从知识经济时代出发，对创新人才的素质特征、创新人才培养的重要性和必要性，以及在知识经济时代赋予高职教育新的要求等问题进行了探讨。高职教育只有培养出能够“适应经济、科技和社会发展的需求”、“为社会主义现代化建设服务”的具有创新能力的专门人才，才能紧跟知识经济发展的步伐。 相似文献
7.
范锡霞 《天津职业院校联合学报》2001,3(3):9-11
本文从知识经济时代出发,对创新人才的素质特征、创新人才培养的重要性和必要性,以及在知识经济时代赋予高职教育新的要求等问题进行了探讨.高职教育只有培养出能够"适应经济、科技和社会发展的需求"、"为社会主义现代化建设服务"的具有创新能力的专门人才,才能紧跟知识经济发展的步伐. 相似文献
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