《西方经济学》在开放教育条件下的导学问题     

范锦峰 《江西广播电视大学学报》2010,45(1):59-61

西方经济学是经济学科中的一门基础学科。它是为电大财经管理类各专业开设的基础理论课程，是一门公共必修课．具有理论性强、实用性强、学术观点多、内容变动快等特点，学生学习起来有很大的困难。在传统的教学模式下安排课时多，教师讲解细。在开放教育条件下，由“教师为主，学生为辅”转变为“学生为主，教师为辅”，由课程教学转变为课程导学，教师应转变角色．进行导学。  相似文献   

浅议开放教育《货币银行学》课程教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

范锦峰 《南京广播电视大学学报》2010,(2):36-39

开放教育模式下《货币银行学》的教学与全日制模式下《货币银行》课程的教学存在许多共同点,但是也有着其自身独有的特点。文章对如何解决这些教学中的难点,特别是开放教育条件下《货币银行学》的教学独有的难点,进行了自己的一番分析,并提出了自己的一些建议。  相似文献   

基于宏程序的数控车床抛物线编程研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

龚洪浪  范锦峰 《南宁职业技术学院学报》2009,14(4):93-95

宏程序具有赋值、运算、比较、判别和循环等功能,运用于抛物线编程可以使手工编程程序简单实用。通过对不同开口的抛物线编程归纳可以有助于数控编程人员灵活掌握宏程序的应用技巧。  相似文献