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茅晨蕾 《语数外学习(高中版)》2013,(3):27-27
小学高年级学生的上课状态普遍沉闷,这一情况在英语课堂上尤为显著。持续这样的现状,学生将会对英语学习失去兴趣,更别提让学生喜欢上这一门课了。因此,构建快乐的英语课堂,激发学生主动参与课堂的学习热情,培养学生的学习兴趣,才是小学高年级英语教学的重要任务。 相似文献
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词形学习是小学英语学习的重要环节,是词义学习与词汇运用的重要基础。但在实际教学中,由于教学任务及考试评价等方面因素的影响,词形学习的重要性似乎并没有得到太多的重视,从而让不少学生在英语学习中埋下了隐患。 相似文献
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