上古"说"字探源     

茆雅凤 《现代语文》2008,(11)

“说”是现代汉语中的常用字,在上古也是一个高频字。但是,上古“说”的用法极为复杂,除了“谈说”“喜悦”等义外,还有“游说”“止息”“解脱”等义。在字形上,也常和“悦”“脱”“税”等字混杂。  相似文献   

同义并列双音词字序新探     

茆雅凤 《湖南科技学院学报》2009,30(9):147-149

在同义并列双音词中,语义可接受度高的语素常常置前.<朱子语类>中,斧斤、寿考、路途、叫呼等词的前置语素都是在该语义场里占据上位的常用词,语义可接受度较高,而后置语素虽然也表相同或相近的概念义,但没有前置语素的语义可接受度高,存在一定的理解障碍,越熟悉的语素越容易理解,人们通常习惯把语义可接受度高的语素置于前,语义可接受度相对较低的语素置于后.这是符合客观认知规律的,也是在语言事实中客观存在的一种现象.  相似文献   

高校本科教育模式的中外对比及改革探讨     

茆雅凤 《文教资料》2012,(28):93-94

本文对中外本科教育模式进行比较,认为中外本科教育主要在教学方式、教材更新速度、实践环节的比重、考核方式和培养目标上有所不同。以南京大学地球科学与工程学院的教学改革为例,提出我国高校本科生教育改革要借鉴国际一流大学的经验,对本科教学内容、教材进行更新,形成全新的课程体系;对教学方式和考核方式进行改进,改变教师讲授式为主的教学方式,不断增加课堂互动、课堂研讨所占的比重,并在继续保留闭卷考试的基础上,适当增加课堂小测验、课间实习报告等形式多样的考核形式;加强本科生实习基地建设,撰写相关实习指导书,形成完备的学生实习体系;开设量多面广的选修课,以拓宽学生的知识面,提高其文化素养。  相似文献   

同义并列双音词字序新探     

茆雅凤 《零陵师范高等专科学校学报》2009,(9):147-149

在同义并列双音词中,语义可接受度高的语素常常置前。《朱子语类》中,斧斤、寿考、路途、叫呼等词的前置语素都是在该语义场里占据上位的常用词,语义可接受度较高,而后置语素虽然也表相同或相近的概念义,但没有前置语素的语义可接受度高,存在一定的理解障碍,越熟悉的语素越容易理解,人们通常习惯把语义可接受度高的语素置于前,语义可接受度相对较低的语素置于后。这是符合客观认知规律的,也是在语言事实中客观存在的一种现象。  相似文献