怎样面对教学遗憾     

于溟慧 《江西教育》2006,(11):16-18

主持人：教学是一门遗憾的艺术．它永远无法做到十全十美。这是不争的事实。于漪老师说：“她有两把尺子，一把量别人的长处，一把量自己的不足。”教师的专业成长有赖于教师的反思，遗憾是不是更应该成为反思的抓手呢？  相似文献   

带量食谱 五月推荐     

杨素华  荆冬梅 《早期教育》2001,(7):22-22

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杨素华  荆冬梅 《早期教育》2001,(4)

说明 五月是一年中孩子身高长得最快的月份,对营养素特别是钙、锌的需求较大。所以,我们在五月食谱中强化了钙、锌的含量,添加了含维生素丰富的水果及有色蔬菜。点心注意热  相似文献   

怎样面对教学遗憾     

于溟慧  蔡海萍  秦婧  张港  荆冬梅  商国华  李志恒  邬荣栓  岳丽萍  任文英 《江西教育》2006,(22):16-18

主持人:教学是一门遗憾的艺术,它永远无法做到十全十美。这是不争的事实。于漪老师说:“她有两把尺子,一把量别人的长处,一把量自己的不足。”教师的专业成长有赖于教师的反思,遗憾是不是更应该成为反思的抓手呢?成长,从教学遗憾开始蔡海萍:正视教学遗憾是很重要的,这样才能找到生成的“点”。一次,我在阶梯教室利用电脑教学词语时,遇到一个字拿不准读音,便说回头查过字典再说。当学生朱永昶告诉我“电脑里有电子词典”时,我不知道有这样的方法,也没理会。他却大步流星地走上讲台,抓过鼠标,三下五除二查出了读音。那一刻让我感到很羞愧:一不…  相似文献