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教育
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1.
一物多玩两例
李红霞
荆彩
《早期教育》
2002,(3):22-23
玉米粒1.拼摆图形目的:发展幼儿想象和动手操作能力。准备:每张桌上放一盘玉米粒。玩法:教师先作示范,然后幼儿用玉米粒随意拼摆自己感兴趣的字或图形。2.夹、数竞赛目的:促进幼儿小肌肉群的发展,提高幼儿口手一致的数数能力。
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