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汉字是方块形的表意文字．字数多．字形复杂,各种笔画、结构差别很细微,难于辨认：汉字本身不能表示读音,有的一个字还有多种读音。因此,许多人认为汉字有“三多三难”,即“字多,音多,形多;难写,难记,难读”。但是,如果根据汉字的结构特点,采用奇特联想法来识字．不但可以使学习汉字化难为易．而且可以培养学生的想象能力和思维能力。 相似文献
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20世纪以来,国际政治、经济、文化发生了不同层面的重大变化。在教育领域,音乐家们逐渐认识到音乐的发展是离不开全体公民的广泛参与;人民大众也普遍认识到音乐在人的全面发展的教育中具有重要意义。 相似文献
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荆芳 《浙江传媒学院学报》2011,18(4):103-106
戏曲新剧目的创作需求既有来自编剧的因素、导演的因素、演员的因素,也有来自当代文化背景的动因。跨文化戏曲剧目创作早已成为戏曲创作的一个重要领域,总体来看,虽然有了一定的实践积累与优秀作品,但仍然处于实验阶段。相比较西方的跨文化戏剧创作,大部分的跨文化戏曲作品类型仍然比较单一。如何为戏曲剧目的新创意服务,如何进一步拓展跨文化的戏曲作品类型,需要进行一系列的跨文化创作实验。 相似文献
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荆芳 《黄河之声(科教创新)》2015,(2):11
《六月·船歌》是柴可夫斯基所创作的钢琴小品《四季》中的第六首,其体裁是由"船歌"创作而成的。柴可夫斯基将俄罗斯的民族音乐风格融入到该作品中。旋律优美,感情细腻,曲式结构为复三部曲式,是《四季》中最脍炙人口的一首乐曲。 相似文献
5.
荆芳 《中国科教创新导刊》2011,(27):83-83
在现代的小学教育中,随着识字量的增加错别字的高发期已经提前,本文笔者就如何纠正错别字提出了自己的几点看法,期望在教学过程中能更好的改进错别字这一现象。 相似文献
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