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1.
荣风静  肖征 《海外英语》2011,(15):290-291,300
Chinese people constitute a significant minority in Britain, but less attention paid to Chinese origin children. With document collection, the situation of Chinese origin children’s education and the effect of bilingualism will be clarified. Bilingualism increase ethnic identity,and cultural adjustment, ethnic identity and language development are correlative for bilinguals.  相似文献   
2.
作为一种以学生为中心学习模式,自主学习在英语教学中有着十分重要的地位.传统以教师为主导的教学方法逐渐转变成在教师指导下学生积极参与的自主式学习.通过自主学习理论的介绍,展开了对我国大学英语倡导自主学习的依据及自主能力培养策略的分析.  相似文献   
3.
改革开放以来,我国初中英语教学目标不断完善,英语教育的规模不断壮大,教育教学取得了显著成绩。我国制定的初、高中英语教学大纲都是把语言知识和语言技能的培养作为英语教学的主要目标,而英语课程标准在此基础上增加了情感、文化和价值观  相似文献   
4.
正使用英语作为传播语言,对提高国际传播地位,塑造国家良好形象,充分发挥媒体对外传播作用,具有非常重要的推动作用。党的十八大后,如何向世界讲好中国故事,提高国际影响力,直接关系着我国的国家利益、国家形象、国家安全和国际地位,也是当前媒体一项重要而紧迫的战略任务。  相似文献   
5.
颜色隐喻认知不仅是语言现象,还是人类认知世界的工具。英汉两种语言颜色隐喻和翻译既呈现出共性,又因文化背景、历史传统等的不同而呈现出各自独特的个性。文章通过对英汉颜色词"red"与"红"的对比分析,从人类对颜色的认知、英汉语颜色隐喻认知同文化的关系及其在翻译中的差异等不同角度强调英汉颜色词的民族特性,旨在加深人类对颜色隐喻认知的理解和正确翻译英汉颜色词。  相似文献   
6.
作为一种有效的学习模式,合作学习在英语课堂中发挥着极其重要的作用。基于此,通过对合作学习、第二语言习得以及外语教学理论的探讨,强调了合作学习对非语言沟通能力的重要影响。  相似文献   
7.
说课是指教师在特定场合下,较为系统地向同行或教研人员系统地讲述某一学科或某一特定教学内容的课堂教学设计及其理论基础。目前,说课研究主要集中在中小学阶段,鲜有针对大学阶段开展的说课研究。本文以《英语写作》课程为例,探讨高校精品课程申报中英语课程说课的内容和方法,以及说课对高校英语教师知识结构提出的要求。  相似文献   
8.
荣风静 《科教文汇》2007,(12X):101-102
作为一种以学生为中心学习模式,自主学习在英语教学中有着十分重要的地位。传统以教师为主导的教学方法逐渐转变成在教师指导下学生积极参与的自主式学习。通过自主学习理论的介绍,展开了对我国大学英语倡导自主学习的依据及自主能力培养策略的分析。  相似文献   
9.
探析英语教师教育专业学生教学思维的培养现状与发展趋势,研究英语教师教育专业学生教学思维的培养和实现手段,以期改善学生教学思维能力,进而为英语教师教育专业学生踏上将来的岗位奠定教学素养和教学思维能力基础。  相似文献   
10.
荣风静 《考试周刊》2007,(10):31-33
合作学习作为一种有效的教学理论和策略,在英语课堂教学中发挥着重要作用。合作学习的具体表现形式是小组活动。提倡“合作交流,互助探索”的学习方式,优化了课堂结构,活跃了课堂气氛,提高了教学质量。  相似文献   
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