大气污染控制工程专业课程教学模式探讨     

喻泽斌  莫创荣 《大众科技》2007,(3)

对现行的大气污染控制工程教学模式存在的弊端进行分析,在此基础上针对理论性教学,提出调整教学内容,丰富教学方式,增加交互式教学平台,改革考核方式;针对实践性教学,提出了开设机械加工的课程,设置专门的机械加工准备室,提高学生的动手能力;保证科研经费,加强研究小组活动;联系大的公司和研究机构,选择好的毕业实习单位;引导学生选择大气污染控制工程设计的题目等建议。  相似文献   

基于GIS的生态市建设规划管理信息系统的设计——以梧州市为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

钟海涛  莫创荣  姚焕玫  周天钰  雷晓霞 《大众科技》2009,(11):16-17

以梧州生态市建设规划为例,阐述了生态市建设规划管理信息系统的设计及实现。该系统将梧州市生态经济、生态环境、生态社会数据整合于统一的标准和统一坐标体系内;实现基础信息和规划成果的信息发布,通过基本GIS功能、图形-属性的双向查询、专题地图制作等网络可视化表达功能的实现,为公众参与提供基础平台,并为梧州生态城市的管理、规划和决策提供辅助支持。  相似文献   

华南降水和与ENSO事件有关指数的关系分析     

刘黎明  莫创荣  舒啸秋 《中山大学学报论丛》1993,(1)

本文分析了华南19个测站的降水和与ENSO事件有关指数之间的相关。得到:①华南各季降水与ENSO事件有关指数之间的关系有较大的差别。一般冬春季降水与所选的表征大气异常指数的相关较好,而春秋季的降水与所选的表征海洋异常指数的相关增强;②几种与ENSO事件有关的指数除与同期降水有一定关系外,对后期第1、2个季度的降水也有影响,但对后期第3个季度的降水影响极小;③各地降水与ENSO有关指数之间的关系虽有一定的时空差异,但有一定的规律和联系。  相似文献   

大气污染控制工程专业课程教学模式探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

喻泽斌  莫创荣 《大众科技》2007,(9):187-187,166

对现行的大气污染控制工程教学模式存在的弊端进行分析,在此基础上针对理论性教学,提出调整教学内容,丰富教学方式,增加交互式教学平台,改革考核方式;针对实践性教学,提出了开设机械加工的课程,设置专门的机械加工准备室,提高学生的动手能力;保证科研经费,加强研究小组活动;联系大的公司和研究机构,选择好的毕业实习单位;引导学生选择大气污染控制工程设计的题目等建议.  相似文献   

改革环境影响评价课程教学方法的探讨   总被引：5，自引：0，他引：5  

喻泽斌  莫创荣 《大众科技》2007,(8):181-182

环境影响评价是环境科学与工程学科的主干课程之一,针对该门课程具有综合性强、实践性强的特点,提出改革教学大纲、合理安排教学内容;改革实践环节、理论学习与实践同步;改变教学方式,提倡主动学习;改变考核方式,突出平时成绩等的教学改革方法.  相似文献   

环境生态学教学与学生实践能力的培养     

莫创荣  喻泽斌 《大众科技》2007,(10):186-187

环境生态学是高等学校环境科学专业的专业基础课,具有基础性、综合性以及实践性的学科特点.同时这门课程担负着提高学生的环境科学知识素养和开展环境教育的双重任务.为了提高学生的基础知识和专业实践能力,对教学理念和教学方法进行了探索,从理论教学联系实践,开展课外实践活动,利用网络信息技术手段,强化学生的研究性学习等几方面采取措施,由从单一的知识传授向理论和实践相结合的方向转变,注重知识与技能的培养,培养他们的创新精神和实践能力.  相似文献