从广东经济发展看现代成人教育     

莫寰  孔晓明  黄小军  赵云昌 《现代教育论丛》2004,(3):48-52,33

改革开放后,广东开始了以工业化和城市化为主题的经济腾飞,工业发展取得了举世瞩目的成就,成为国内第一工业大省。1979年到1995年经济跳跃式高速增长,工业增加值年均增长18.7％;1996年至2002年,工业增加值年均增长12.6％。2002年,广东的GDP占全国  相似文献   

从学生的社会适应性看大学素质教育     

莫寰 《北京教育(高教版)》1999,(Z1)

多年来,社会各界都在积极呼吁从学历教育向素质教育转变,但成效不大,大学生的综合素质反而在很大程度上有下降的趋势,主要表现在:专业思想不牢固,缺乏敬业乐业精神,自律性差;合作意识薄弱,不善于协调和沟通,管理才能不足;对社会期望过高,对自己认识不足;心灵脆弱,容易产生挫折感甚至自暴自弃;缺乏现代竞争意识等。  相似文献   

中国文化背景下的创业意愿路径图 ——基于“计划行为理论”   总被引：2，自引：0，他引：2       下载免费PDF全文

莫寰 《科研管理》2009,30(6):128-135

摘要：基于“计划行为理论”,采用问卷调查方法,借助SPSS软件和结构方程建模,分析了中国文化背景下影响创业意愿的因素,并绘制了中国文化背景下的创业意愿路径图。结果表明,创业意愿的影响因素和影响方式存在文化的差异。在中国文化背景下,创业行为控制知觉与创业意愿正相关,创业行为结果知觉通过创业控制知觉影响创业意愿,创业行为结果知觉与创业行为控制知觉之间存在交互作用。  相似文献