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一、实作评价的涵义近年来,随着社会的发展以及知识信息的迅速增长,认知心理学以及建构主义的兴起,使得多元智能逐渐受到人们的重视,在多元智能这一新理念的指导下,世界各国大力推进素质教育改革,同时也在积极探索与教育改革相适应的多元评价模式,实作评价(performanceassessme 相似文献
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一、专题培训与学校的教研活动相结合
校本教研的很多活动,如撰写教学设计、教学案例、科研论文、教学叙事,生活叙事、自传叙事、调查报告、课题总结等,都离不开培训。这些培训应该在开展校本教研的同时进行,把科研成果的撰写方式有系统地对参加研究的老师进行培训,才会收到好的效果。例如,我们在“中学生物新课程教学改革的实践研究”课题中,就是将培训内容有计划地结合到学校的教研活动中, 相似文献
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