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图书馆书刊的采购招标研究 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆书刊的招标采购工作进行的科学、规范与否,直接关系到到图书馆的馆藏资源结构与质量,也影响着读者对所需知识的诉求.而图书的招标采购过程,也是图书管理工作中一个相对敏感的环节,他涉及到图书馆采编部、招标公司、投标公司以及政府等多个部门共同参与.尽管参与部门错综复杂,我们仍然应该清醒的意识到,中标书商才是图书馆采购流程的关键内控点,只有建立公平合理的书商准入机制,才能保障图书馆后续的图书供应质量,确保馆藏的连续性,满足读者需.因而,我们应将对书商的全面考核作为图书馆书刊招标采购工作的重中之重,切实的抓好、落实. 相似文献
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对话是人与人之间在彼此平等、彼此倾听、彼此接纳、彼此敞开基础上达成的交融,是一种致力于相互理解、相互合作、相互激发、共同创作的精神或意识。那么,如何在“对话式”教学中,体现出教师与学生双主体相互对话、共同活动的过程呢？ 相似文献
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莫永平 《成都教育学院学报》2004,18(5):54-54,77
随着素质教育的逐渐推进和课程改革的不断深入,如何扎实地抓好基础性学科--数学的教学,有效提高高中学生的数学能力和素养,是广大数学教师面临的一个迫切课题.而如何最有效地提高后进生的学习质量又成为最艰巨的攻关性的课题.多年来,笔者在教学实践中不断摸索、探究,积累了一些经验,谨将其中实施分层教学的一些做法做一浅述,以就教于方家. 相似文献
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莫永平 《中国教育研究与创新》2006,3(8):97-97
语文是最重要的交际工具。是人类文化的重要组成部分。小学语文是促进学生发展，为他们终身学习、生活和工作奠定基础的一门重要学科。作为一名小学语文教师，我深感荣幸，又深知责任重大。当前倡导的素质教育，其核心就是培养学生的创新意识、创新精神、创新能力和创新人格。如何在小学语文教学中开发并培养学生的创新能力，最大限度开发学生的创造潜能，把学生培养成敢于创新，勇于挑战的高素质人才呢？ 相似文献
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