字理教学彰显魅力     

莫相群 《小学教学参考》2013,(25)

识字教学是语文教学的重要内容.语文新课标规定:小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,认识常用汉字1600～1800个.因此,在多年的教学中,我抓住学生学习的特点,尊重学生成长的规律,利用汉字的特点和汉字字理,采用各种教学方法,围绕识字活动渗透中国汉字文化,引导学生识字.  相似文献   

利用沙盘游戏疏导小学生的心理问题     

莫相群 《小学教学参考》2012,(24):84-85

沙盘游戏治疗又称为"箱庭游戏治疗",是荣格式分析常用的一种治疗方法。沙盘游戏治疗(Sandplay Therapy)是目前国际上影响深远的心理分析技术,正逐渐被学校心理教育所采用,尤其适合儿童心理教育和儿童心理辅导。沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系,其基本思想——自由与保护、治愈与发展以及发展与创造,都符合儿童心理教育的基本主张,都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。因此,作为学校心理咨询室的主要负责教师,我希望能将这一治疗方法更好地运用在工  相似文献   

心理辅导课“我会更好”的教学设计     

莫相群 《小学教学参考》2012,(18):29

我的这一节心理辅导课是按一定的心理学原理和指导技术设计的,是一节以学生为主体的促进学生心理健康发展的专题活动课。下面,我以我上的五年级心理辅导课"我会更好"为例,谈谈这一节心理辅导课的教学设计思路及教学过程的分析。一、针对情况,选择内容五年级的学生已属于小学高年级学生,学习要求不断  相似文献   

和孩子一起成长——欢乐暑假心理团辅活动感悟     

莫相群  张桂云  吴世敏 《小学教学参考》2011,(12)

2010年7月,广西社会心理协会心理教育咨询中心在广西医科大附小举办了一次欢乐暑假心理团辅活动,通过开展一系列有针对性的心理活动,在活动中调动孩子的体验,启发孩子思考,让孩子感受成长,促进孩子心理健康成长。  相似文献   

深入文本解读课文     

莫相群 《教育教学论坛》2011,(11):138-139

分析小学人教版新课标语文第六册课文《检阅》,体会课文在人物刻画上突出细致的描写,精心设计教学环节,教学出彩问题,深入文本,解读课文。  相似文献