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1.
18世纪辉煌一时的书信体,在经过19世纪的短暂衰落后,20世纪,艾丽丝·沃克大胆地选择书信体创作《紫颜色》,并取得了成功。本文着重用文体学批评方法从书信体这一角度按照书信体小说的类型特征、情节集中性的弱化、读者的接受活动这三个大方面来阐述《紫颜色》文本的真实性。  相似文献   
2.
莫祎 《江苏高教》2023,(4):120-124
“互联网+”时代高校成为网络文明建设不可或缺的新标的,信息粗放与伦理失范、机制残缺与管理无序是当下高校网络文明建设的现实困境。把握“互联网+”时代的核心特质,积极探索新技术的研发与运用,打造数据分析—内容分发—互动反馈的良性闭环是高校网络文明机制创新的重要考量。全方位多层次地参与并服务高校学生的日常生活与学术研究,强化高校学生在高校网络文明机制创新中的主体意识,是“互联网+”时代高校网络文明建设及创新的终极价值与意义。  相似文献   
3.
随着计算机互联网技术应用的迅速发展,我国各级图书馆网络工作面临网络不良信息危害的巨大挑战。大量非法信息和有害信息严重影响了网络信息资源的整体价值和利用效果。基于图书馆网络不良信息控制的必要性,结合具体工作实践,提出一些行之有效的控制和治理的方法,以期通过对图书馆网络不良信息的有效控制和治理,为全国党校营造一个健康有序的网络信息交流环境。  相似文献   
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