环境化学教学中学生主动学习能力的培养     

康彩艳  何星存  莫蔚明  李芳 《高教论坛》2005,(6):154-156

在环境化学教学过程中,改变传统的、单一的、被动的接受性学习方式,教师在传授知识的同时,注重培养学生的主动学习能力,激发学生学习的主动性和积极性,创设适合于能力发展的学习环境,激发学生创新思维.应用自主学习、“合作-研究性“等学习活动于教学实践中,取得了令人满意的教学效果.  相似文献